Cambridge Primary (Jahrgang 1-6, Alter 5-11)
Die Cambridge Primary führt die Lernenden auf eine spannende Bildungsreise.Für 5- bis 11-Jährige bietet es eine solide Grundlage für Schüler zu Beginn ihrer Schulzeit, bevor sie auf altersgerechte Weise den Cambridge Pathway durchlaufen.
Primärer Lehrplan
Durch das Angebot von Cambridge Primary bietet BIS eine breite und ausgewogene Ausbildung für Schüler und hilft ihnen, während ihrer Schulzeit, Arbeit und ihres Lebens erfolgreich zu sein.Mit zehn Fächern zur Auswahl, darunter Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften, finden die Schüler viele Möglichkeiten, Kreativität, Ausdruck und Wohlbefinden auf vielfältige Weise zu entwickeln.
Der Lehrplan ist flexibel, daher gestaltet BIS ihn danach, wie und was die Schüler lernen werden.Die Fächer können in beliebiger Kombination angeboten und an den Kontext, die Kultur und das Schulethos der Schüler angepasst werden.
● Mathematik
● Wissenschaft
● Globale Perspektiven
● Kunst und Design
● Musik
● Sportunterricht (PE), einschließlich Schwimmen
● Persönliche, soziale und gesundheitliche Aufklärung (PSHE)
● DAMPF
● Chinesisch
Bewertung
Das genaue Messen des Potenzials und des Fortschritts eines Schülers kann das Lernen verändern und Lehrern dabei helfen, fundierte Entscheidungen über einzelne Schüler, ihre Bildungsbedürfnisse und die Schwerpunkte der Lehrbemühungen der Lehrer zu treffen.
BIS verwendet die Cambridge Primary-Teststruktur, um die Schülerleistung zu bewerten und den Schülern und Eltern über Fortschritte zu berichten.Unsere Assessments sind flexibel, daher verwenden wir sie in der Kombination, um den Bedürfnissen der Schüler gerecht zu werden.
Was werden die Schüler lernen?
Zum Beispiel fördert unser Cambridge Primary English-Fach eine lebenslange Begeisterung für Lesen, Schreiben und gesprochene Kommunikation.Die Schüler entwickeln Englischkenntnisse für unterschiedliche Zwecke und Zielgruppen.Dieses Fach ist für Schüler, die Englisch als Muttersprache haben, und kann in jedem kulturellen Kontext verwendet werden.
Die Schüler entwickeln Fähigkeiten und Verständnis in vier Bereichen: Lesen, Schreiben, Sprechen und Hören.Sie lernen, effektiv zu kommunizieren und auf eine Reihe von Informationen, Medien und Texten zu reagieren, um:
1. zu selbstbewussten Kommunikatoren werden, die in der Lage sind, alle vier Fähigkeiten effektiv in alltäglichen Situationen anzuwenden
2. verstehen sich als Leser, die sich mit einer Reihe von Texten zur Information und zum Vergnügen beschäftigen, darunter Texte aus verschiedenen Zeiten und Kulturen
3. sehen sich als Schriftsteller, die das geschriebene Wort klar und kreativ für eine Reihe unterschiedlicher Zielgruppen und Zwecke verwenden.
