BIS-LERNERATTRIBUTE
Bei BIS glauben wir daran, das ganze Kind zu erziehen, um lebenslange Lernende hervorzubringen, die bereit sind, sich der Welt zu stellen.Durch die Kombination starker Akademiker, eines kreativen STEAM-Programms und Extra-Curricula-Aktivitäten (ECA) erhält unsere Gemeinschaft die Möglichkeit, über den Unterricht hinaus zu wachsen, zu lernen und neue Fähigkeiten zu entwickeln.
Zuversichtlich
Sicher im Umgang mit Informationen und Ideen – eigenen und denen anderer.
Cambridge-Lernende sind zuversichtlich, sicher in ihrem Wissen und nicht bereit, Dinge auf sich zu nehmenselbstverständlich und bereit, intellektuelle Risiken einzugehen.Sie sind daran interessiert, Ideen und Argumente strukturiert, kritisch und analytisch zu untersuchen und zu bewerten.Sie sind in der Lage, Ansichten und Meinungen zu kommunizieren und zu verteidigen sowie die anderer zu respektieren.
Verantwortlich
Verantwortungsbewusst für sich selbst, auf andere eingehend und respektvoll gegenüber ihnen.
Cambridge-Lernende übernehmen die Verantwortung für ihr Lernen, setzen sich Ziele und bestehen daraufgeistige Integrität.Sie sind kooperativ und unterstützend.Sie verstehen dasIhr Handeln hat Auswirkungen auf andere und auf die Umwelt.Sie schätzen dasBedeutung von Kultur, Kontext und Gemeinschaft.
Reflektierend
Als Lernende reflektieren und ihre Lernfähigkeit entwickeln.Cambridge-Lernende verstehen sich selbst als Lernende.Sie beschäftigen sich mit den Prozessen und Ergebnissen ihres Lernens und entwickeln das Bewusstsein und die Strategien, um lebenslang zu lernen.
Innovativ
Innovativ und gerüstet für neue und zukünftige Herausforderungen.Cambridge-Lernende begrüßen neue Herausforderungen und begegnen ihnen einfallsreich, kreativ und einfallsreich.Sie sind in der Lage, ihr Wissen und Verständnis zur Lösung neuer und unbekannter Probleme anzuwenden.Sie können sich flexibel an neue Situationen anpassen, die neue Denkweisen erfordern.
Beschäftigt
Intellektuell und sozial engagiert, bereit, etwas zu bewegen.
Cambridge-Lernende sind voller Neugier, verkörpern einen Forschergeist und wollen tiefer in die Materie eintauchen.Sie sind daran interessiert, neue Fähigkeiten zu erlernen und sind offen für neue Ideen.
Sie arbeiten gut unabhängig, aber auch mit anderen zusammen.Sie sind in der Lage, sich konstruktiv an Gesellschaft und Wirtschaft zu beteiligen – lokal, national und global.
