Im Sportunterricht dürfen die Kinder Koordinationsübungen und Hindernisparcours absolvieren, verschiedene Sportarten wie Fußball, Hockey und Basketball kennenlernen und auch etwas über Kunstturnen erfahren. Dadurch können sie ihre körperliche Stärke und ihre Teamfähigkeit verbessern.
Durch Vickys und Lucas' Sportunterricht haben die Kinder der BIS viele positive Veränderungen durchgemacht. Das passt auch zu einigen der Werte, die die Olympischen Spiele den Kindern vermitteln – dass es beim Sport nicht nur um Wettkampf geht, sondern auch um die Leidenschaft fürs Leben.
Nicht alle Spiele machen allen Schülern Spaß, und gerade bei Spielen mit Wettbewerbscharakter kann der Ehrgeiz überhandnehmen. Am wichtigsten ist es, die Schüler während der sportlichen Betätigung zu motivieren und ihre Begeisterung zu wecken. Wenn jemand nicht mitmachen möchte, versuchen unsere Sportlehrer, ihn zum Mitmachen zu animieren und ihm das Gefühl zu geben, ein wichtiger Teil des Teams oder der Klasse zu sein. So konnten wir bei Schülern, die anfangs wenig Interesse zeigten, große Veränderungen beobachten, die im Laufe der Zeit und im Unterricht ihre Einstellung grundlegend geändert haben.
Ein sportliches Umfeld ist für die Entwicklung von Kindern sehr förderlich, da es sowohl körperliche als auch soziale Fähigkeiten stärkt. Es schafft Situationen, in denen Kinder Führungsqualitäten, Verhandlungsgeschick, Diskussionsfähigkeit, Empathie, Respekt vor Regeln usw. anwenden können.
Am besten fördert man Bewegungsgewohnheiten bei Kindern, indem man sie zu verschiedenen Aktivitäten anregt, möglichst im Freien und fernab von elektronischen Geräten. Geben Sie ihnen Selbstvertrauen und unterstützen Sie sie, unabhängig vom Ergebnis oder Leistungsniveau. Wichtig ist der Einsatz. Ermutigen Sie sie, immer wieder positiv weiterzumachen.
BIS unternimmt große Anstrengungen, eine große Gemeinschaft zu schaffen, in der sich Mitarbeiter, Familien und Kinder zugehörig fühlen, präsent sind, sich gegenseitig unterstützen und gemeinsam das Beste für die Kinder anstreben. Die Unterstützung der Eltern bei solchen Aktivitäten gibt den Kindern das Selbstvertrauen, ihr Potenzial zu entfalten. Sie werden dabei begleitet, sodass sie verstehen, dass der Einsatz und der Weg dorthin – unabhängig vom Ergebnis – entscheidend sind und dass sie sich Tag für Tag verbessern.
