BIS-Lernattribute
An der BIS glauben wir an die ganzheitliche Bildung unserer Kinder, um lebenslang Lernende hervorzubringen, die bestens auf die Herausforderungen der Welt vorbereitet sind. Wir kombinieren eine starke akademische Ausbildung mit einem kreativen MINT-Programm und außerunterrichtlichen Aktivitäten, die unserer Schulgemeinschaft die Möglichkeit bieten, sich über den Unterricht hinaus weiterzuentwickeln, zu lernen und neue Fähigkeiten zu erwerben.
Zuversichtlich
Sicherer Umgang mit Informationen und Ideen – eigenen und denen anderer.
Cambridge-Lernende sind selbstbewusst, sicher in ihrem Wissen und nicht bereit, Dinge hinzunehmenSie betrachten Dinge als selbstverständlich und sind bereit, intellektuelle Risiken einzugehen. Sie sind bestrebt, Ideen und Argumente strukturiert, kritisch und analytisch zu erforschen und zu bewerten. Sie können Ansichten und Meinungen kommunizieren und verteidigen sowie die anderer respektieren.
Verantwortlich
Selbstverantwortlich, aufmerksam und respektvoll gegenüber anderen.
Cambridge-Lernende übernehmen Verantwortung für ihren Lernprozess, setzen sich Ziele und bestehen darauf, dassIntellektuelle Integrität. Sie arbeiten kooperativ und unterstützen sich gegenseitig. Sie verstehen, dassIhr Handeln hat Auswirkungen auf andere und auf die Umwelt. Sie schätzen dieBedeutung von Kultur, Kontext und Gemeinschaft.
Reflektierend
Als reflektierende Lernende entwickeln sie ihre Lernfähigkeit. Cambridge-Lernende verstehen sich selbst als Lernende. Sie beschäftigen sich sowohl mit den Prozessen als auch mit den Ergebnissen ihres Lernens und entwickeln das Bewusstsein und die Strategien, um lebenslang zu lernen.
Innovativ
Innovativ und für neue und zukünftige Herausforderungen bestens gerüstet. Cambridge-Lernende begrüßen neue Herausforderungen und begegnen ihnen mit Einfallsreichtum, Kreativität und Fantasie. Sie sind in der Lage, ihr Wissen und Verständnis anzuwenden, um neue und ungewohnte Probleme zu lösen. Sie können sich flexibel an neue Situationen anpassen, die neue Denkweisen erfordern.
Beschäftigt
Intellektuell und sozial engagiert, bereit, etwas zu bewegen.
Die Studierenden in Cambridge sind voller Neugier, verkörpern einen Forschergeist und wollen tiefer in die Materie eindringen. Sie sind bestrebt, neue Fähigkeiten zu erlernen und sind aufgeschlossen für neue Ideen.
Sie arbeiten gut selbstständig, aber auch im Team. Sie sind in der Lage, sich konstruktiv in Gesellschaft und Wirtschaft einzubringen – lokal, national und global.
