Nachrichten – BIS erfindet chinesische Frühpädagogik innovativ

Geschrieben von Yvonne, Suzanne und Fenny

Unsere aktuelle Lerneinheit des International Early Years Curriculum (IEYC) ist „Once Upon A Time“, in der Kinder das Thema „Sprache“ erforschen.

Die spielerischen Lernerfahrungen des IEYC in dieser Einheit unterstützen unsere Kinder dabei:

Anpassungsfähig, kollaborativ, international denkend, kommunikativ, einfühlsam, global, kompetent, ethisch belastbar, respektvoll und denkend.

Wir haben gerade mit dem Lernblock 1 „Die riesige Rübe“ begonnen, einschließlich dem Aufbau von Story-Szenen, dem Nachspielen der Geschichte, dem Erkunden von Pushs und Pulls, der Herstellung unseres eigenen Gemüses mit Knetmasse, dem Kauf und Verkauf von Gemüse auf unserem eigenen Markt und der Zubereitung einer köstlichen Gemüsesuppe usw. Wir integrieren den gleichen IEYC-Lehrplan nahtlos in unsere Chinesischkurse und integrieren Lernen und Erweiterung basierend auf der Geschichte „Pulling Carrots“.

Ebenso spielen die Kinder in unserem Chinesischunterricht die Geschichte „Karotten ziehen“ auf Mandarin nach und nehmen an verschiedenen thematischen Spielen und Aktivitäten wie Zeichenerkennung, Mathematik, Labyrinthen, Rätseln und dem Erzählen von Geschichten teil.

Darüber hinaus führen wir Aktivitäten wie das musikalische Rhythmus-Kinderlied „Pulling Carrots“, wissenschaftliche Aktivitäten wie das Pflanzen von Radieschen und anderem Gemüse sowie künstlerische Aktivitäten wie kreatives Malen durch, bei dem sich Hände in Karotten verwandeln. Wir entwerfen auch Symbole auf Fingerkarotten, die Charaktere, Orte, den Anfang, den Prozess und das Ergebnis darstellen und vermitteln Techniken zum Geschichtenerzählen mithilfe der „Five Finger Retelling“-Methode.

Durch das Sammeln von Fotos und Videos von Eltern während der Frühlingsferien beginnen Kinder, ihre unvergesslichen Erlebnisse mithilfe dieser Erzählmethode zu teilen. Dies bereitet sie auf die kommenden Wochen des Austauschs chinesischer Bilderbücher und der gemeinsamen Erstellung von Geschichten vor.

Im folgenden Monat werden wir weiterhin chinesische Elemente integrieren, traditionellere chinesische Geschichten und idiomatische Erzählungen erforschen und die faszinierende Welt der Sprache weiter entdecken. Durch eine Vielzahl spannender Aktivitäten hoffen wir, dass Kinder den Charme der Sprache spüren und ihre sprachlichen Ausdrucksfähigkeiten stärken.

Aufgrund eines redaktionellen Versehens wurden in der vorherigen Ausgabe der Sondersendung „Chinesisches Klassenzimmer“ des Kindergartens einige Inhalte weggelassen. Aus diesem Grund bieten wir diese Zusatzfunktion an, um ein umfassenderes Verständnis des Chinesischunterrichts im Kindergarten zu ermöglichen. Eltern können Einblicke in die detaillierten Aktivitäten und Erlebnisse in unserem Chinesischunterricht erhalten.

Vielen Dank fürs Lesen.

Die kostenlose Probeveranstaltung für das BIS-Klassenzimmer ist im Gange – Klicken Sie auf das Bild unten, um Ihren Platz zu reservieren!

Für weitere Kursdetails und Informationen zu den Aktivitäten auf dem BIS Campus können Sie uns jederzeit kontaktieren. Wir freuen uns darauf, die Entwicklung Ihres Kindes mit Ihnen zu teilen!

Zeitpunkt der Veröffentlichung: 05.06.2024