Diese Ausgabe des Britannia International School Newsletters bringt Ihnen einige aufregende Neuigkeiten! Als Erstes veranstalteten wir die Cambridge Learner Attributes Award-Zeremonie der gesamten Schule, bei der Schulleiter Mark persönlich Auszeichnungen an unsere herausragenden Schüler überreichte und so eine herzerwärmende und inspirierende Atmosphäre schaffte.
Unsere Schüler der ersten Klasse haben in letzter Zeit bemerkenswerte Fortschritte gemacht. Die Klasse 1A veranstaltete eine Eltern-Klassenzimmer-Veranstaltung, die den Schülern die Möglichkeit gab, verschiedene Berufe kennenzulernen und ihren Horizont zu erweitern. Unterdessen machte die Klasse 1B erhebliche Fortschritte im Mathematikunterricht und erforschte Konzepte wie Kapazität und Länge durch praktische Aktivitäten.
Auch unsere Sekundarschüler sind hervorragend. In der Physik übernahmen sie die Rolle des Lehrers, arbeiteten in Gruppen, lernten und bewerteten sich gegenseitig und förderten das Wachstum durch Wettbewerb und Zusammenarbeit. Darüber hinaus bereiten sich unsere Sekundarschüler auf ihre iGCSE-Prüfungen vor. Wir wünschen ihnen viel Glück und ermutigen sie, sich den Herausforderungen direkt zu stellen!
All diese spannenden Geschichten und mehr finden Sie in dieser Ausgabe unserer Innovation Weekly. Bleiben Sie über die neuesten Entwicklungen unserer Schule auf dem Laufenden und feiern Sie die Erfolge unserer unglaublichen Schüler!
Exzellenz feiern: Die Preisverleihung der Cambridge Learner Attributes
Geschrieben von Jenny, Mai 2024.
Am 17. Mai veranstaltete die Britannia International School (BIS) in Guangzhou eine große Zeremonie zur Verleihung der Cambridge Learner Attributes Awards. Bei der Zeremonie würdigte Schulleiter Mark persönlich eine Gruppe von Studenten, die herausragende Qualitäten verkörpern. Zu den Cambridge-Lernattributen gehören Selbstdisziplin, Neugier, Innovation, Teamarbeit und Führungsqualitäten.
Diese Auszeichnung hat einen tiefgreifenden Einfluss auf den Fortschritt und die Leistung der Schüler. Erstens motiviert es die Studierenden, nach Exzellenz sowohl in der akademischen als auch in der persönlichen Entwicklung zu streben, sich klare Ziele zu setzen und fleißig daran zu arbeiten, diese zu erreichen. Zweitens werden die Studierenden durch die Anerkennung von Selbstdisziplin und Neugier dazu ermutigt, Wissen proaktiv zu erforschen und eine beharrliche Lernhaltung zu entwickeln. Die Anerkennung von Innovation und Teamarbeit inspiriert die Schüler dazu, kreativ zu sein, wenn sie sich Herausforderungen stellen, und zu lernen, zuzuhören und im Team zusammenzuarbeiten, wodurch ihre Fähigkeiten zur Problemlösung verbessert werden. Die Anerkennung von Führungsqualitäten stärkt das Selbstvertrauen der Schüler, Verantwortung zu übernehmen und andere zu führen, und hilft ihnen, sich zu vielseitigen Persönlichkeiten zu entwickeln.
Der Cambridge Learner Attributes Award würdigt nicht nur die bisherigen Leistungen der Studierenden, sondern inspiriert auch ihr zukünftiges Potenzial und ermutigt sie, ihre akademische und persönliche Wachstumsreise fortzusetzen.
Junge Köpfe einbeziehen: Eltern teilen ihre Berufe mit der 1A-Klasse
Geschrieben von Frau Samantha, April 2024.
Die Klasse 1A hat kürzlich ihre Einheit zum Thema „Arbeitswelt und Jobs“ in Global Perspectives gestartet und wir freuen uns, dass Eltern vorbeikommen und ihre Berufe mit der Klasse teilen.
Es ist eine großartige Möglichkeit, die Kinder für die Erkundung verschiedener Berufe zu interessieren und ihnen die Fähigkeiten zu vermitteln, die für verschiedene Berufe erforderlich sind. Einige Eltern bereiteten kurze Vorträge vor, in denen sie ihre Arbeit hervorhoben, während andere Requisiten oder Werkzeuge von ihrer Arbeit mitbrachten, um ihre Standpunkte zu veranschaulichen.
Die Präsentationen waren interaktiv und ansprechend, mit vielen visuellen Elementen und praktischen Aktivitäten, um das Interesse der Kinder aufrechtzuerhalten. Die Kinder waren fasziniert von den verschiedenen Berufen, die sie kennenlernten, und sie hatten viele Fragen an die Eltern, die vorbeikamen, um ihre Erfahrungen auszutauschen.
Es war eine wunderbare Gelegenheit für sie, die praktische Anwendung dessen zu sehen, was sie im Klassenzimmer lernten, und die Auswirkungen ihres Studiums auf die reale Welt zu verstehen.
Insgesamt ist es ein großer Erfolg, Eltern einzuladen, ihre Berufe mit der Klasse zu teilen. Es ist eine unterhaltsame und bereichernde Lernerfahrung für Kinder und Eltern, die Neugier weckt und die Kinder ermutigt, neue Karrierewege zu erkunden. Ich bin den Eltern dankbar, die sich die Zeit genommen haben, vorbeizukommen und ihre Erfahrungen auszutauschen, und ich freue mich auf weitere Gelegenheiten wie diese in der Zukunft.
Erforschung von Länge, Masse und Kapazität
Geschrieben von Frau Zanie, April 2024.
In den letzten Wochen hat sich unser Mathematikkurs der 1. Klasse mit den Konzepten von Länge, Masse und Kapazität befasst. Durch vielfältige Aktivitäten innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers hatten die Schüler die Möglichkeit, verschiedene Messgeräte zu nutzen. Durch die Arbeit in kleinen Gruppen, Paaren und einzeln haben sie ihr Verständnis dieser Konzepte unter Beweis gestellt. Die praktische Anwendung war der Schlüssel zur Festigung ihres Verständnisses, mit spannenden Aktivitäten wie einer Schnitzeljagd auf dem Schulspielplatz. Dieser spielerische Lernansatz sorgte dafür, dass die Schüler aktiv beteiligt waren, da sie auf der Jagd mit Begeisterung Maßbänder und Schreibwaren trugen. Herzlichen Glückwunsch an die Klasse 1B zu ihren bisherigen Erfolgen!
Junge Köpfe stärken: Peer-geführte Physik-Review-Aktivität für verbessertes Lernen und Engagement
Geschrieben von Mr. Dickson, Mai 2024.
In der Physik haben Schüler der Klassen 9 bis 11 an einer Aktivität teilgenommen, die ihnen hilft, alle im Laufe des Jahres gelernten Themen noch einmal zu wiederholen. Die Schüler wurden in zwei Teams aufgeteilt und mussten mithilfe einiger Unterrichtsmaterialien Fragen entwerfen, die die gegnerischen Teams beantworten sollten. Sie markierten auch die Antworten der anderen und gaben Feedback. Diese Aktivität vermittelte ihnen die Erfahrung, als Physiklehrer zu arbeiten, ihren Klassenkameraden dabei zu helfen, Missverständnisse auszuräumen und ihre Konzepte zu festigen, und das Beantworten von Prüfungsfragen zu üben.
Physik ist ein anspruchsvolles Fach und es ist von entscheidender Bedeutung, die Motivation der Studierenden aufrechtzuerhalten. Eine Aktivität ist immer eine tolle Möglichkeit, Schüler während einer Unterrichtsstunde zu motivieren.
Hervorragende Leistung bei den Cambridge iGCSE-Prüfungen für Englisch als Zweitsprache
Geschrieben von Herrn Ian Simandl, Mai 2024.
Die Schule freut sich, über die bemerkenswerte Beteiligung der Schüler der 11. Klasse an den kürzlich durchgeführten Cambridge iGCSE-Prüfungen für Englisch als Zweitsprache berichten zu können. Jeder Teilnehmer zeigte seine verfeinerten Fähigkeiten und erbrachte eine erfreuliche Leistung, die seine harte Arbeit und sein Engagement widerspiegelte.
Die Prüfung bestand aus einem Interview, einem kurzen Vortrag und einer dazugehörigen Diskussion. Zur Vorbereitung auf die Prüfung stellte der zweiminütige Kurzvortrag eine Herausforderung dar, die bei den Lernenden zunächst für Unruhe sorgte. Mit der Unterstützung von mir selbst und einer Reihe produktiver Lektionen ließen ihre Ängste jedoch bald nach. Sie nutzten die Gelegenheit, ihre sprachlichen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen und hielten ihre Kurzvorträge souverän.
Als Lehrer, der diesen Prozess überwacht, habe ich volles Vertrauen in die positiven Ergebnisse dieser Prüfungen. Die Sprechtests werden demnächst zur Moderation nach Großbritannien geschickt, aber angesichts der Leistungen der Schüler und der Fortschritte, die sie gemacht haben, bin ich hinsichtlich ihres Erfolgs optimistisch.
Mit Blick auf die Zukunft stehen unsere Schüler nun vor der nächsten Herausforderung: der offiziellen Lese- und Schreibprüfung, gefolgt von der offiziellen Hörprüfung. Angesichts des Enthusiasmus und der Entschlossenheit, die sie bisher gezeigt haben, habe ich keinen Zweifel daran, dass sie der Herausforderung gewachsen sein und auch bei diesen Beurteilungen hervorragende Leistungen erbringen werden.
Ich möchte allen Schülern der 11. Klasse meine herzlichen Glückwünsche für ihre herausragenden Leistungen bei den Cambridge iGCSE-Prüfungen für Englisch als Zweitsprache aussprechen. Ihr Engagement, Ihre Belastbarkeit und Ihre Fortschritte sind wirklich lobenswert. Machen Sie weiter so und nehmen Sie die bevorstehenden Herausforderungen weiterhin mit Zuversicht und Begeisterung an.
Alles Gute für die bevorstehenden Prüfungen!
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Für weitere Kursdetails und Informationen zu den Aktivitäten auf dem BIS Campus können Sie uns jederzeit kontaktieren. Wir freuen uns darauf, die Entwicklung Ihres Kindes mit Ihnen zu teilen!
Zeitpunkt der Veröffentlichung: 05.06.2024
