Hallo, ich bin Frau Petals und unterrichte Englisch an der BIS. Wir unterrichten seit drei Wochen online, und zu meiner Überraschung haben unsere jungen Zweitklässler das Konzept ziemlich gut verstanden, manchmal sogar zu gut für ihr eigenes Wohl.
Auch wenn die Unterrichtsstunden möglicherweise kürzer ausfallen, liegt das nur daran, dass wir die Bildschirmzeit unserer jungen Lernenden berücksichtigt haben.
Es hat sich als sehr effektiv erwiesen. Wir bieten unseren Lernenden personalisierte, relevante, inspirierende und interaktive Lektionen, indem wir ihnen eine Vorschau auf das geben, was sie in der nächsten Lektion lernen werden, und ihnen einige Forschungshausaufgaben zu einem Thema oder Thema, E-Games und ein wenig Wettbewerb geben. Wir stellen uns vor, dass der Unterricht etwas zu anregend sein kann, aber das ist nichts, was die 5 E-Klassen-Regeln nicht lösen können.
Unsere Schüler sind lernbegierig, aber ich muss sagen, dass dies auch dank der endlosen Unterstützung unserer liebevollen Ankereltern möglich ist. Dank des unermüdlichen Engagements unserer Eltern für die E-Learning-Reise unserer Schüler erledigen die Schüler ihre Aufgaben und geben sie pünktlich ab.
Gemeinsam ist E-Learning ein großer Erfolg geworden.
Nutztiere und Dschungeltiere
Grüße an alle! Die Kindergartenkinder machen einen wunderbaren Job, aber nichts ist vergleichbar damit, sie in meiner Klasse zu haben, wo wir alle lernen und Spaß haben können.
Im Lehrplan dieses Monats beschäftigen sich die Schüler mit Tieren. Welche Tierarten kommen im Dschungel vor? Welche Tierarten leben auf dem Bauernhof? Was produzieren sie? Wie fressen sie und wie klingen sie? In unseren interaktiven Online-Kursen haben wir all diese Fragen behandelt.
Wir lernen etwas über Tiere durch praktisches Basteln, lebendige Powerpoint-Präsentationen, Tests, Matheübungen, Geschichten, Lieder und energiegeladene Spiele zu Hause. Wir schufen großartige Farm- und Dschungellandschaften, darunter aus gefallenen Blättern auftauchende Löwen und lange Schlangen, und lasen ein Buch darüber. Ich kann beobachten, dass die Kinder in unserem Kindergarten der Geschichte aufmerksam folgen und schnell auf meine Fragen antworten können. Außerdem haben Kinder mit Lego-Sets und Bausteinen fantastische Dschungelszenen für Rollenspiele mit ihren Geschwistern gestaltet.
Wir haben diesen Monat die Lieder „Old McDonald had a farm“ und „Waking in the Jungle“ geprobt. Das Erlernen von Tiernamen und -bewegungen ist für Kinder von großem Nutzen. Jetzt können sie zwischen Bauernhof- und Dschungeltieren unterscheiden und sie problemlos erkennen.
Ich bin begeistert von unseren Kindern. Trotz ihrer Jugend sind sie unglaublich engagiert. Hervorragende Arbeit, Kindergarten A.
Aerodynamik von Papierflugzeugen
Diese Woche in Physik haben die Schüler der Sekundarstufe eine Zusammenfassung der Themen gemacht, die sie letzte Woche gelernt haben. Sie übten einige prüfungsähnliche Fragen, indem sie ein kleines Quiz durchführten. Dies ermöglicht ihnen, bei der Beantwortung von Fragen sicherer zu werden und mögliche Missverständnisse auszuräumen. Außerdem erfuhren sie, worauf sie bei der Beantwortung von Fragen achten sollten, um die volle Punktzahl zu erreichen.
In STEAM lernten die Schüler etwas über die Aerodynamik von Papierflugzeugen. Sie sahen sich ein Video einer besonderen Art von Papierflugzeug namens „Tube“ an, bei dem es sich um ein zylindrisch geformtes Flugzeug handelt, das durch seine Drehung Auftrieb erzeugt. Dann versuchen sie, das Flugzeug zu bauen und zu fliegen.
Während dieser Zeit des Online-Lernens müssen wir die begrenzten Ressourcen nutzen, die zu Hause verfügbar sind. Obwohl es für einige von uns eine Herausforderung sein könnte, freue ich mich, dass einige Schüler sich beim Lernen Mühe geben.
Dynamische Klasse
Während dieser dreiwöchigen Online-Kurse haben wir weiter an den Cambridge-Lehrplaneinheiten gearbeitet. Die Idee von Anfang an bestand darin, zu versuchen, dynamische Klassen zu schaffen, in denen die Schüler durch interaktive Aktivitäten und Spiele körperliche Aktivität ausüben können. Mit EYFS haben wir an motorischen Fähigkeiten wie Springen, Gehen, Laufen, Krabbeln usw. gearbeitet und mit den älteren Jahren haben wir weiter an spezifischeren Übungen gearbeitet, die sich auf Kraft, aerobe Ausdauer und Flexibilität konzentrieren.
Es ist sehr wichtig, dass die Schüler zu diesem Zeitpunkt am Sportunterricht teilnehmen, da sie kaum körperlich aktiv sind und aufgrund der Bildschirmbelastung die meiste Zeit die gleiche Körperhaltung einnehmen.
Wir hoffen, wir sehen uns alle bald!
Zeitpunkt der Veröffentlichung: 16. Dezember 2022
