Hallo, ich bin Frau Petals und unterrichte Englisch an der BIS. Wir unterrichten seit drei Wochen online, und zu meiner großen Überraschung haben unsere jungen Zweitklässler das Konzept ziemlich gut verstanden, manchmal sogar zu gut für ihr eigenes Wohl.
Die Lektionen sind zwar kürzer, aber das liegt nur daran, dass wir die Bildschirmzeit unserer jungen Lernenden berücksichtigt haben.
Es hat sich als äußerst effektiv erwiesen. Wir bieten unseren Lernenden personalisierte, relevante, inspirierende und interaktive Lektionen, indem wir ihnen eine Vorschau auf die Inhalte der nächsten Lektion geben und ihnen Rechercheaufgaben zu einem Thema oder Fachgebiet, E-Learning-Spiele und einen kleinen Wettbewerb auferlegen. Wir können uns vorstellen, dass die Lektionen manchmal etwas überfordernd wirken können, aber mit unseren fünf Regeln für den E-Learning-Unterricht lässt sich das problemlos regeln.
Unsere Schüler sind lernbegierig, und das verdanken wir vor allem der unermüdlichen Unterstützung unserer engagierten Eltern. Dank des unermüdlichen Einsatzes der Eltern für den Online-Lernprozess unserer Kinder erledigen die Schüler ihre Aufgaben pünktlich.
Gemeinsam hat sich E-Learning zu einem großen Erfolg entwickelt.
Nutztiere und Dschungeltiere
Hallo zusammen! Die Kindergartenkinder machen ihre Sache wunderbar, aber nichts ist vergleichbar damit, sie in meiner Klasse zu haben, wo wir alle lernen und Spaß haben können.
In diesem Monat beschäftigen sich die Schüler mit Tieren. Welche Tierarten leben im Dschungel? Welche Tiere leben auf dem Bauernhof? Was produzieren sie? Wie fressen sie und wie klingen ihre Geräusche? In unseren interaktiven Online-Kursen haben wir all diese Fragen behandelt.
Wir lernen zu Hause spielerisch die Tierwelt kennen – mit kreativen Bastelarbeiten, anschaulichen Präsentationen, Tests, Matheaufgaben, Geschichten, Liedern und lebhaften Spielen. Wir haben wunderschöne Bauernhof- und Dschungelszenen gestaltet, zum Beispiel Löwen, die aus dem Laub kriechen, und lange Schlangen, und dazu ein Buch gelesen. Ich kann beobachten, dass die Kinder in unserer Kindergartengruppe der Geschichte aufmerksam folgen und meine Fragen schnell beantworten. Außerdem haben sie mit Lego und Bausteinen fantastische Dschungelszenen gebaut und mit ihren Geschwistern Rollenspiele gespielt.
Diesen Monat haben wir die Lieder „Old McDonald had a farm“ und „Waking in the jungle“ geübt. Tiernamen und -bewegungen zu lernen ist für Kinder sehr nützlich. Jetzt können sie Bauernhoftiere und Dschungeltiere unterscheiden und sie leicht wiedererkennen.
Ich bin begeistert von unseren Kindern. Trotz ihres jungen Alters sind sie unglaublich engagiert. Hervorragende Leistung, Kita A!
Aerodynamik von Papierfliegern
Diese Woche wiederholten die Schüler der Sekundarstufe im Physikunterricht die Themen der Vorwoche. Sie übten einige prüfungsähnliche Aufgaben in einem kleinen Quiz. Dadurch gewinnen sie mehr Sicherheit beim Beantworten der Fragen und können mögliche Missverständnisse ausräumen. Außerdem lernten sie, worauf sie beim Beantworten der Fragen achten sollten, um die volle Punktzahl zu erreichen.
Im STEAM-Unterricht lernten die Schüler etwas über die Aerodynamik von Papierfliegern. Sie sahen sich ein Video über einen besonderen Papierflieger namens „Tube“ an, der zylinderförmig ist und durch seine Rotation Auftrieb erzeugt. Anschließend versuchten sie, den Flieger selbst zu basteln und fliegen zu lassen.
Während dieser Zeit des Online-Lernens müssen wir die begrenzten Ressourcen, die uns zu Hause zur Verfügung stehen, bestmöglich nutzen. Auch wenn es für einige von uns eine Herausforderung sein mag, freue ich mich zu sehen, dass sich manche Schülerinnen und Schüler beim Lernen anstrengen.
Dynamische Klasse
Während der dreiwöchigen Online-Kurse haben wir die Arbeit an den Unterrichtseinheiten des Cambridge-Lehrplans fortgesetzt. Von Anfang an war es unser Ziel, dynamische Unterrichtsstunden zu gestalten, in denen die Schüler durch interaktive Aktivitäten und Spiele körperlich aktiv sein können. Mit den jüngeren Kindern haben wir motorische Fähigkeiten wie Springen, Gehen, Laufen, Krabbeln usw. geübt, während wir mit den älteren Schülern spezifischere Übungen zur Förderung von Kraft, Ausdauer und Flexibilität durchgeführt haben.
Es ist sehr wichtig, dass die Schüler in dieser Zeit am Sportunterricht teilnehmen, da sie sich nur wenig bewegen und aufgrund der Bildschirmzeit meist die gleichen Körperhaltungen einnehmen.
Wir hoffen, alle bald wiederzusehen!
Veröffentlichungsdatum: 16. Dezember 2022
