EAL-Koordinator

 

Ausbildung

University of South Carolina (USC), USA – BA in Englisch – 2005

College of Charleston, SC, USA – M.Ed. in Sprachen und ESL-2012

Zertifizierung zum Unterrichten von Englisch als Zweitsprache – 2012

 

Lehrerfahrung

Ich verfüge über mehr als 15 Jahre Lehrerfahrung, davon fünf Jahre als ESL-Fakultätsmitglied

Dozent für Komposition und Rhetorik für Studenten und Postgraduierte an der University of South Carolina (USC). Während meiner fünf Jahre in China unterrichtete ich Fächer wie IB DP Spracherwerb und Literatur, A-Level-Englisch, IGCSE-Englisch, IELTS und TOEFL.

 

Über die traditionellen Klassenzimmergrenzen hinaus war ich am USC als Koordinator für pädagogische Technologie, als Juror für den International Teaching Assessment (ITA) Workshop und als Trainer für das English ACCESS Microscholarship Teacher Training Program tätig.

 

Als Lehrer ist es mein Ziel, mehrsprachigen Lernenden kulturell angepassten Unterricht und soliden Unterricht zu bieten. Solider Unterricht bedeutet, effektive und ansprechende inhaltsreiche fachspezifische Unterrichtspläne bereitzustellen, die auch das kreative Denken und die Fähigkeiten zur Problemlösung stärken.

 

Philosophie lehren

„Bildung ist nicht das Füllen eines Eimers, sondern das Anzünden eines Feuers. Denn der Geist bedarf nicht der Füllung wie eine Flasche, sondern wie Holz bedarf er nur des Anzündens, um in ihm einen Impuls zum unabhängigen Denken und ein glühendes Verlangen nach der Wahrheit zu erzeugen.“ — Plutarch